在近期发布的《2019年中国k12教育行业市场前瞻分析报告》显示，k12在线教育在整体的教育培训行业中，所占的市场比重蒸蒸日上。从2017年开始就呈现出巨大的增长趋势，预计在2024年将会突破2000亿市场大关，这也印证了k12教育在目前已经受到了极大的关注度。而物理大师作为突出代表，从学生群体自身找到教育改革的突破点，以兴趣推动教与学的新模式，将会是大势所趋。
物理大师认为，伟大的教育在于唤醒，而并非灌输，引起学生的自学兴趣才能够更好的让学生进行记忆和实用。填鸭式教育可能会在短时间内让学生记住，但是对于基础的奠定来说，效果肯定是没有兴趣型教育更好的。在目前市面上已有的k12教育产品中，已经出现了不少辅导类型，其中包括作业辅导、学科辅导、思维训练、少儿英语以及素质教育等。虽然大部分线上辅导课程虽然已占有了很好的市场，但在实际使用过后，依然是存在着调动学生积极性困难的情况发生，所以从要从根本上改变现状的话，在使用互联网思维进行线上教育的同时，还需要掌握一定的方式方法。
物理大师深入融合“互联网+”，全面推动教育信息化的实施。物理大师课程研发定位为教辅课程，专业的教师团队和研发团队，采用大片配动画这一简单易懂直接明了的方式，从学生角度出发，充分调动学生的自主学习兴趣，将难以理解的课程知识点配合趣味短动画详细的展现在学生面前，帮助学生课前、课中、课后的学习，从而提高学习兴趣，优化老师教学效率。同时物理大师还配备了作业批改和社交工具，开创出别具一格的智慧课堂新模式。在优质师资力量难以复制及在线内容十分稀缺的情况下，这一做法既确保了学生对于课程的新鲜感，又减轻了教师对于同一知识点的反复讲解。
“互联网+”概念不仅仅只是一个噱头，而是需要给予教育行业更加充盈的养分去生长。物理大师在如此有利的大环境驱动下，以兴趣为导向，坚持精益求精，为未来k12领域教学体系做出更大的贡献！

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